A publicação nasceu do projeto Educar na Cidade, coordenado pelo Cenpec, que tinha como foco refletir e produzir conhecimento sobre princípios e valores para a educação do século XXI: sustentabilidade, equidade, diversidade cultural, educação para a paz, participação e cidadania e novas formas de educar e aprender. Diferentes profissionais que atuam diretamente em territórios vulneráveis, em escolas públicas e organizações locais, e especialistas refletiram sobre o tema. O encontro dessas reflexões está sistematizados neste livro. A publicação traz conceitos debatidos e conectados com práticas que revelam que os valores e princípios da sustentabilidade devem ser incluídos na formação de professores e educadores, contribuindo para a construção de uma nova visão de sociedade, mais justa, sustentável e democrática.