Em uma conjuntura de tempos fraturados, a educação pode servir como um elo entre a democracia e o espírito republicano. Diante disso, o livro de Renata Bastos da Silva é um caminho luminoso para educadores e o público em geral. A partir da feliz união entre teoria e prática, a autora desfia uma gama de possibilidades que partem da realidade de jovens da rede pública de ensino com uma abordagem do professor em sala de aula, por meio de uma intervenção de um intelectual no espaço público.
Dessa forma, a história comparada de como EUA e Brasil, por Lincoln e Princesa Isabel, respectivamente, enfrentaram o espinhoso tema da escravidão com semelhanças e diferenças, é um caminho metodológico de uma práxis criativa que nos leva de Fernand Braudel a Carlo Ginzburg, de Edward Said à saga Crepúsculo em um processo de “aprender-fazer” dialético e dialógico, diverso de certos manuais pedagógicos acadêmicos porque tem o frescor da vivência do mundo das coisas reais.