O presente material discute o ensino como uma atividade complexa que ocorre ao longo da vida: trata das diferenças entre ensinar e ser professor; dos significados da docência nos dias atuais; dos diversos processos em que se aprende a ensinar e a ser professor; e da necessidade de os professores engajarem-se em processos contínuos de desenvolvimento profissional tendo em vista a natureza dinâmica do ensino. Tem como foco central a discussão sobre os processos de reflexão e de critérios para a sua identificação nos processos de aprendizagem e desenvolvimento profissional da docência. Apresenta algumas ferramentas que podem auxiliar a promoção da reflexão e inquirição de professores: autobiografias, casos de ensino e diários reflexivos.